Esculturas en alambre

Los alumnos de 6to y 7mo grado realizaron esculturas en alambre. Previo a esto, hicieron croquis con modelo vivo, luego eligieron una y la pasaron en arcilla, por último vino el alambre.

Representaciones de la figura humana en tridimensión

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sin máscara . . . . . . . . . . . . . . . . . .


. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . Con máscara . . . . . . . . . . . . .. . . . .





Esculturas realizadas en plastilina por alumnos de 1ro y 2do grado

Raíces 2

Dentro del proyecto antes mencionado,los alumnos de 6to grado trabajaron modelando arcilla. Conocieron diferentes técnicas cerámicas para la construcción de sus trabajos como "el modelado directo" y "de rollo achatado o chorizo".

Raíces 1

"Raíces" es el nombre del proyecto que enmarca estos trabajos realizados por alumnos de 7mo grado. Se trabajó pensando en el patrono de la institución "República del Perú", los alumnos puedieron conocer a través de imágenes, manifestaciones del arte precolombino, haciéndose hincapié en la cultura incaica.











Las vasijas fueron hechas con la conocida técnica del globo: se le colocan varias capas de papel hasta que endurezca ,se pincha el globo y se retira y luego se le aplica una capa de papel de cocina. Las asas y decoraciones fueron hechas con papel de diario, luego se pintaron.
Para el resto de los trabajos se utilizaron cajitas de cartón y papel de diario.

Esculturas de animales

Trabajos realizados con alumnos de 3er grado.
Primero los chicos investigaron sobre el animalito elegido, luego lo dibujaron y por último pasaron a la tercera dimensión.
Fueron hechos con papel de diario y cinta de enmascarar, luego le aplicaron papel de cocina con engrudo para darle forma y endurecerlos. Finalmente los pintaron.

Figura humana (2da parte)

En la primera parte los chicos se ocuparon de la figura humana, luego, comenzaron las escenografías:





Son muy detallistas y hubo muchísimos trabajos que lamentablemente no pude fotografiar porque uno no siempre anda con cámara en mano, pero ver estos vale la pena.

figura humana (primera parte)

Trabajamos la figura humana con 6to y 7mo grado.
Para el armazón se utilizó alambre y luego se lo fue rellenando y dando forma con papel de diario, sujetándolo con cinta de papel.
Las cabezas fueron trabajadas con porcelana fría.



Luego, los alumnos deberán pintarlos y trabajando en grupo,los ubicarán en una escena determinada,reparando en el mobiliario y accesorios que utilizarán . Ya están preparándolas:

Máscaras

Trabajamos máscaras con 4to y 5to grado.

Los chicos de 4to grado utilizaron como base un cartón y luego le fueron agregando papel de diario para darle el relieve deseado, el cual lo fueron fijando con cinta de papel. Concluido esto, le pegaron papel de cocina con plasticola diluida en agua. Una vez seco, procedieron a pintarlas.
Estas son algunas:






máscaras en proceso





Los chicos de 5to grado en cambio, utilizaron la técnica del globo al cual le fueron pegando papel de diario con engrudo y luego dejaron secar. Una vez que estuvo seco y cada uno consideró que estaba lo suficientemente duro, lo partieron al medio (previamente pincharon el globo)y comenzaron a trabajar del mismo modo que 4to grado.







máscaras en proceso